49
然后再第N次抄完一道大题并从门缝塞给鱼刺以后，我好奇地从门缝向考场里看了一眼。
这一看不要紧，可把我气的——那一众艺术猪脑，玩笔的玩笔，修指甲的修指甲，打瞌睡的打瞌睡，就没有一个在假装写题的，全等着我的小条进去呢！连一向精明的鱼刺也做口角流涎的呆傻状眼望前方盯着老年歌手代数老师。
这不是要人命么！
作弊最重要的就是要以答题的假象来掩饰作弊的实质，手里的笔是一定不能停的，否则当小条一到就立马奋笔疾书，小条一走就做痴呆状，傻子也看得出是在抄呢！这不是在等着被抓现行嘛！
我一看此等情景，马上拿出个纸条，写道：“我说，你倒是也动笔假装写一写啊！要不老师一看就知道是等着抄呢，也太不像了啊！”然后塞吧塞吧传给了鱼刺。
之后我再偷眼观瞧，一看鱼刺果真趴在桌子上开始奋笔疾书，我心稍慰，就在走廊的窗台上继续帮他抄下一题了。
然后，在我抄完什么SIN和COS之后（亏我还记得SIN和COS，。。。没记成信乐团和COSPLAY就不错了），只听一阵穸穸嗦嗦细碎声响，一扭头，见那门缝处又塞出一张纸条来。我心道，这是什么MB考试啊，大题这么多！然后接过纸条，立时雷飞，幸而定力够好，马上携此纸条溜到楼梯的缓步台处吞声狂笑。
纸上乃是鱼刺的漫画大作一幅，画着Q版的他自己，内容如下：
第一幅，鱼刺表情无奈地申诉：“如果我会算，还麻烦您们干嘛？”
第二幅，鱼刺低头哈腰行礼，手举小牌牌：“谢了。”
第三幅，鱼刺被一只写着“代数老师手”的大手掐住脖子，一边挣扎一边在牌牌背面写着“小心别被主任抓着！”
……
有才的银啊！彪悍的考试中传条聊天啊！
图片我前两年给扫了存在某相册了，发出来共享。旁边的很不清晰的“NEVER MIND”是我对鱼刺“谢了”的回复。
想来也是的，如果鱼刺他们会算，还麻烦我干啥？他们是连抄都得从符号学角度抄的，别在纸上假装写字用废话把地方都占满了等小条进去没地方写了才好，所以还是低调发呆不要奋笔疾书了比较好。
像鱼刺这种选手，高考的时候考数学时，这家伙哇啦哇啦地算啊算啊算的，要了三次草稿纸，把卷子写得满满的，草稿纸上都没地方了，而且绝对没有乱画，都是认真算的，可把监考老师都吓坏了，以为这个是个艺术数理兼通的天才呢，结果只得了8分……估计批卷的老师看见他卷子都要雷飞的。我真是心疼那三张草稿纸和他的笔啊！连月蚀男这种靠掷骰子决定选啥的选手都比他分高，得了12呢，起码人家这是两位数……（对了，我一直纳闷的是，掷出5点和6点的时候他选啥？）
顺便再说8一嘴，鱼刺同学，不算数学成绩的话，是我们那一年全市艺术类考生的高考状元，加上他那光辉的8分以后，就是榜眼了，状元就变成另一个变态的了——又是我们俩都认识的变态……人家比鱼刺多50分呢，都多在数学上。呃……貌似多50分也还是没及格，150满啊……
哦，对了，刚才鱼刺提醒我别忘了，我们班同为艺术男女的众人里有不少考上省本以上的院校了——但我必须得说，不是艺术男女的人们，最高也就是个市本了。
昨天我跟鱼刺聊天，忆起这段往事，我说：“我给你讲讲我这种平时数学30的选手到高考是怎么达到70的吧，表郁闷啊。”然后以下文字就彻底给鱼刺郁闷着了：
我在高考的时候，75分的数学选择题被我蒙对了45分。其中一部分是按照直觉来答题的，比如，拿下来卷子第一题我就不会（通常第一题最简单），我记得当年那道题是什么绝对值里面的XYZ的一堆公式，然后把XYZ给了数字，让算最后答案，然后四个选项：A1，B-1，C-2/3，D不确定。我立马选的A——绝对值里面都是正的，这个我记着。（写到这里鱼刺哭泣道：“为啥没人告诉过我绝对值里面都是正的？”）而且就算不记得，B和C是同样性质的，都是负数，D是不确定，基本可以排除了，那么只剩A了……（鱼刺说我这是以本能答题。）还有一道题，就是传说中的“谷仓题”，什么三个谷仓，底端都是圆柱体，但顶端歪七扭八，形状都不一样，然后给了各谷仓的长宽高之类的数据，让算哪个大，四个选项，什么A大于B大于C，B大于C大于A，C大于A大于B之类的，第四个选项是“一样大”，我想都没想就选了一样大的那个……我觉着要是让你挨个算出结果再去比较，那就不是选择题了，肯定是大题了，所以一定不用算，那就是一样大。我很多题都是这么答的。。。。所以后来答案手册下来以后，我一对，发现这些都对了，这才明白，原来数学是脑筋急转弯！其他的实在用直觉和本能都无法回答的题，我就采取跟月蚀差不多的法子，我转笔。。。。笔尖冲上是A，冲下是B，冲左是C，冲右是D，就这样75分的选择让我连猜带转弄了个45。（说到这里，鱼刺又发来哭泣的表情，说：“表说下去了……”）但是光是选择题猜也就罢了，填空题和大题我也都是连猜带编的——大题一律抄一遍已知，几何一律画上所有辅助线，据说每个能给2分……（写到这里鱼刺又抗议说“咋没人告诉过我啊？”我回答说“谁让你瞎算啊！又没上过高三数学课，当然不知道了”）填空题我也编，大题的步骤我也编，我都把我能知道的公式全写上，最后自己编一个答案，据我观察，一般代数的答案就几种：1，-1，0，1/2 ，3/4 ……叫我一阵乱填，编对了好几道……所以最终得了创记录的70分……
临去上课以前更新一小下。
按理说作弊章写到这里应该有一个跋的，但是我怕流于讲大道理，比如教导大家作弊其实还是不对的但我们是为了反抗数百次变态考试假如没有那么频繁的考试没有以分数为准绳的高考那么也就没有作弊了等等等等，我觉得这就没意思了。对于高中生来说，作弊实在是个无奈之举，作弊拿个好分数只不过为了少挨一顿骂而不是为了拿到什么赏钱，这样的作弊性质就和什么抄袭他人论文不可同日而语了。
反正不管怎么说，写这么一个收尾的话都看似有些多余，那就还是直接往下进行吧。
第五节 横刀立马魏花衣
魏花衣是我们高二以后的政治老师，前面我和鱼刺都几次铺垫过，此君乃是本校高中部第一变态女老师。但是必须得澄清一下，魏花衣并没有红杏姐那种“作风问题”，而仅仅是以简单粗暴的教育方式荣膺这一伟大称号的。还要说明一点的是，本校有“老魏花衣”和“小魏花衣”之分，老的是现在正在写的这一位，是老师，小的是学生，二者没有任何关系，但是作为花痴女的后期目标，小魏花衣在后文怀春章里会有提及。
这一看不要紧，可把我气的——那一众艺术猪脑，玩笔的玩笔，修指甲的修指甲，打瞌睡的打瞌睡，就没有一个在假装写题的，全等着我的小条进去呢！连一向精明的鱼刺也做口角流涎的呆傻状眼望前方盯着老年歌手代数老师。
这不是要人命么！
作弊最重要的就是要以答题的假象来掩饰作弊的实质，手里的笔是一定不能停的，否则当小条一到就立马奋笔疾书，小条一走就做痴呆状，傻子也看得出是在抄呢！这不是在等着被抓现行嘛！
我一看此等情景，马上拿出个纸条，写道：“我说，你倒是也动笔假装写一写啊！要不老师一看就知道是等着抄呢，也太不像了啊！”然后塞吧塞吧传给了鱼刺。
之后我再偷眼观瞧，一看鱼刺果真趴在桌子上开始奋笔疾书，我心稍慰，就在走廊的窗台上继续帮他抄下一题了。
然后，在我抄完什么SIN和COS之后（亏我还记得SIN和COS，。。。没记成信乐团和COSPLAY就不错了），只听一阵穸穸嗦嗦细碎声响，一扭头，见那门缝处又塞出一张纸条来。我心道，这是什么MB考试啊，大题这么多！然后接过纸条，立时雷飞，幸而定力够好，马上携此纸条溜到楼梯的缓步台处吞声狂笑。
纸上乃是鱼刺的漫画大作一幅，画着Q版的他自己，内容如下：
第一幅，鱼刺表情无奈地申诉：“如果我会算，还麻烦您们干嘛？”
第二幅，鱼刺低头哈腰行礼，手举小牌牌：“谢了。”
第三幅，鱼刺被一只写着“代数老师手”的大手掐住脖子，一边挣扎一边在牌牌背面写着“小心别被主任抓着！”
……
有才的银啊！彪悍的考试中传条聊天啊！
图片我前两年给扫了存在某相册了，发出来共享。旁边的很不清晰的“NEVER MIND”是我对鱼刺“谢了”的回复。
想来也是的，如果鱼刺他们会算，还麻烦我干啥？他们是连抄都得从符号学角度抄的，别在纸上假装写字用废话把地方都占满了等小条进去没地方写了才好，所以还是低调发呆不要奋笔疾书了比较好。
像鱼刺这种选手，高考的时候考数学时，这家伙哇啦哇啦地算啊算啊算的，要了三次草稿纸，把卷子写得满满的，草稿纸上都没地方了，而且绝对没有乱画，都是认真算的，可把监考老师都吓坏了，以为这个是个艺术数理兼通的天才呢，结果只得了8分……估计批卷的老师看见他卷子都要雷飞的。我真是心疼那三张草稿纸和他的笔啊！连月蚀男这种靠掷骰子决定选啥的选手都比他分高，得了12呢，起码人家这是两位数……（对了，我一直纳闷的是，掷出5点和6点的时候他选啥？）
顺便再说8一嘴，鱼刺同学，不算数学成绩的话，是我们那一年全市艺术类考生的高考状元，加上他那光辉的8分以后，就是榜眼了，状元就变成另一个变态的了——又是我们俩都认识的变态……人家比鱼刺多50分呢，都多在数学上。呃……貌似多50分也还是没及格，150满啊……
哦，对了，刚才鱼刺提醒我别忘了，我们班同为艺术男女的众人里有不少考上省本以上的院校了——但我必须得说，不是艺术男女的人们，最高也就是个市本了。
昨天我跟鱼刺聊天，忆起这段往事，我说：“我给你讲讲我这种平时数学30的选手到高考是怎么达到70的吧，表郁闷啊。”然后以下文字就彻底给鱼刺郁闷着了：
我在高考的时候，75分的数学选择题被我蒙对了45分。其中一部分是按照直觉来答题的，比如，拿下来卷子第一题我就不会（通常第一题最简单），我记得当年那道题是什么绝对值里面的XYZ的一堆公式，然后把XYZ给了数字，让算最后答案，然后四个选项：A1，B-1，C-2/3，D不确定。我立马选的A——绝对值里面都是正的，这个我记着。（写到这里鱼刺哭泣道：“为啥没人告诉过我绝对值里面都是正的？”）而且就算不记得，B和C是同样性质的，都是负数，D是不确定，基本可以排除了，那么只剩A了……（鱼刺说我这是以本能答题。）还有一道题，就是传说中的“谷仓题”，什么三个谷仓，底端都是圆柱体，但顶端歪七扭八，形状都不一样，然后给了各谷仓的长宽高之类的数据，让算哪个大，四个选项，什么A大于B大于C，B大于C大于A，C大于A大于B之类的，第四个选项是“一样大”，我想都没想就选了一样大的那个……我觉着要是让你挨个算出结果再去比较，那就不是选择题了，肯定是大题了，所以一定不用算，那就是一样大。我很多题都是这么答的。。。。所以后来答案手册下来以后，我一对，发现这些都对了，这才明白，原来数学是脑筋急转弯！其他的实在用直觉和本能都无法回答的题，我就采取跟月蚀差不多的法子，我转笔。。。。笔尖冲上是A，冲下是B，冲左是C，冲右是D，就这样75分的选择让我连猜带转弄了个45。（说到这里，鱼刺又发来哭泣的表情，说：“表说下去了……”）但是光是选择题猜也就罢了，填空题和大题我也都是连猜带编的——大题一律抄一遍已知，几何一律画上所有辅助线，据说每个能给2分……（写到这里鱼刺又抗议说“咋没人告诉过我啊？”我回答说“谁让你瞎算啊！又没上过高三数学课，当然不知道了”）填空题我也编，大题的步骤我也编，我都把我能知道的公式全写上，最后自己编一个答案，据我观察，一般代数的答案就几种：1，-1，0，1/2 ，3/4 ……叫我一阵乱填，编对了好几道……所以最终得了创记录的70分……
临去上课以前更新一小下。
按理说作弊章写到这里应该有一个跋的，但是我怕流于讲大道理，比如教导大家作弊其实还是不对的但我们是为了反抗数百次变态考试假如没有那么频繁的考试没有以分数为准绳的高考那么也就没有作弊了等等等等，我觉得这就没意思了。对于高中生来说，作弊实在是个无奈之举，作弊拿个好分数只不过为了少挨一顿骂而不是为了拿到什么赏钱，这样的作弊性质就和什么抄袭他人论文不可同日而语了。
反正不管怎么说，写这么一个收尾的话都看似有些多余，那就还是直接往下进行吧。
第五节 横刀立马魏花衣
魏花衣是我们高二以后的政治老师，前面我和鱼刺都几次铺垫过，此君乃是本校高中部第一变态女老师。但是必须得澄清一下，魏花衣并没有红杏姐那种“作风问题”，而仅仅是以简单粗暴的教育方式荣膺这一伟大称号的。还要说明一点的是，本校有“老魏花衣”和“小魏花衣”之分，老的是现在正在写的这一位，是老师，小的是学生，二者没有任何关系，但是作为花痴女的后期目标，小魏花衣在后文怀春章里会有提及。