为了慰劳老婆，江心做了好几个好菜，看着简宁和儿子帅帅狼吞虎咽地吃。说出来也是白领，可是一吃上江心做的饭，简宁就不顾及形象了。太好吃了。最简单的一个香辣排骨，可以让简宁干掉两碗白饭。好在简宁从不要求自己骨感，江心也经常灌输“女人要丰满”之类的言论，简宁吃起东西来可以无拘无束。就是有一点，简宁生来脾胃弱，这顿吃饱了，下一顿就得空空，不然会出毛病。所以，也吃不太胖。就是每次看见简宁不顾形象的大吃大喝，江心就跟老婆开玩笑：“人家都说要想留住男人的心，先要留住男人胃。我们家倒好，彻底反过来了。把老婆的胃算是真留住了，赶都赶不走了。”简宁嘴里啃着排骨，没工夫接话。江心又叹气，说：“唉！我的胃谁留啊？我就自己挽留吧！”简宁笑死了。

吃完饭简宁跟江心商量，九月份帅帅就要上幼儿园了。还有两个多月的时间，应该让帅帅学点东西了。不然，现在幼儿园里的孩子都多才多艺，恨不能刚6岁就能考托福，咱们儿子啥都不会，过集体生活会自卑的。江心说，咱们早点吧！等上了中班再学也不迟呀。简宁说，中班就晚了。我打听了一下，现在什么都是从小班学起，少年宫各种班的招生都是从三岁开始。6月份帅帅已经满三岁了，改开始学了。你只管在思想上支持一下就可以了，具体工作我来。江心说那我就不发言了，老婆你定吧。到时候别叫苦啊！

有了孩子以后，江心才发现自己娶了一个行动能力极强的老婆，深得老丈母娘的身传。晚上讨论的，第二天简宁就去了少年宫咨询，当天下午就报名了。当然，简宁行动迅速可并不武断。之前江宁问过帅帅：“最喜欢玩什么呢？”帅帅很认真地说：“画小人儿！”简宁就去少年宫给帅帅报了儿童画班。老师说，三岁的孩子，首先要训练感官，要对色彩有感觉，能做到住，能专注。所以先不急着学别的，儿童画有简单构图，色彩艳丽，是入门的好方法。简宁听从了老师的建议，给帅帅报了名。

周六第一次上课，简宁给帅帅带好了铅笔、橡皮、蜡笔，领着帅帅进来班。来之前，简宁已经和帅帅说好了，今天要来学画画，会有很多小朋友一起和你学，看谁画的漂亮。要听老师的话，上课的时候不能乱动，说话等等。本来一切都嘱咐了，结果一进班还是出状况。帅帅胆子小，从来没见过课堂，看见妈妈要出去，把自己一个人丢在这，就哭了。帅帅哭的声音不大，可是足够影响到课堂秩序。别的小朋友很疑惑地看着帅帅，老师怎么哄都不行，把简宁急得真想动手打。最后没辙，简宁央求老师让自己留在班里，保证不影响课堂教学。老师犹豫了一下，也只能如此了。简宁得到允许，一屁股坐在帅帅脚边的地板上。帅帅还真不哭了，开始听老师讲课。老师说小朋友们，今天咱们要画一个小动物，要画一个特别特别乖蛋小动物。小朋友们说，什么小动物最乖呢？小朋友们纷纷举手，简宁捅了一下帅帅，帅帅也把小手举起来。小孩子们有说小羊的，又说小猫的，老师问帅帅，帅帅怯生生地回答：“小鸡！”简宁差点就笑出来。帅帅说：“因为小鸡很小，所以它很乖。”最后老师带着小朋友画的是小兔。简宁看着帅帅握着铅笔，认真地跟着老师一笔一画地涂抹，看着那张雪白的画纸被蹭的黑了吧唧，心里直打鼓。

下课的时候，简宁看见很多家长都拿着孩子的画找老师去点评，简宁也带着帅帅挤进去，虔诚地等着老师批评。出乎意料地是老师格外地和蔼，拿着画对简宁说：“帅帅第一次画成这样还是很不错的。你看，构图很大气，画的很干净，回去之后让他练习钩边、涂色。这是练习他的专注力和耐心。第一次，家长可以陪着他一起完成，让他逐渐有兴趣。”简宁连连点头，又仔细地看了看帅帅的画、看了看别的小朋友的画，好像帅帅真的画的算不错的。别的小兔子要么很小，要么靠边，帅帅这个画的很大，在画纸的中间，旁边还自己创作了一些花花草草。确实还不错嘛。简宁即可带帅帅回家，看着帅帅立刻就开始钩边。

帅帅第一次拿碳素笔，姿势还不掌握，哆哆嗦嗦，把边描的像狗牙。简宁耐住性子，握住帅帅的小手一点一点教他。到涂颜色的时候帅帅很高兴，看着新买的蜡笔，每个都想试试。简宁告诉帅帅要先选好颜色，小兔子涂什么，小草涂什么，底色涂什么。简宁庆幸自己坐在地上旁听了一节课，不然还真不好辅导他。帅帅七七八八挑出一大堆颜色，简宁谨记老师说的，让孩子充分发挥想象，不要管他。于是，帅帅问妈妈，小兔子是什么颜色的？简宁就回答：“你想它是什么颜色就是什么颜色。”帅帅就自由地涂抹，给小兔子涂上了红色，小草涂上了绿色，给云彩涂上了蓝色……

江心一回家，就看见儿子拿着自己的大作来显摆。江心很惊讶地欣赏着眼前这幅作品，颜色撞到厉害，可是鲜艳的可爱。太阳是鲜红的，周边闪着金黄的光晕，太阳的红脸膛上还有黑色的眼睛和嘴巴，一副笑脸的模样。小兔子的脖子上还有黄色的蝴蝶结，嘴巴上左边有三根胡须，右边有四根。小兔子头上有个硕大的东西，帅帅说这是蝴蝶。简宁看着江心，眼睛里都是得意和笑容，江心抱起帅帅亲了一口，说：“儿子你真棒！画的真好看！”

有了这番鼓励，再加上简宁苦口婆心的威胁和劝慰，帅帅终于能不哭着去上课了。从嚎啕大哭，到低声啜泣，到眼含热泪，到红眼圈，到郁闷，到平静地和简宁说再见、一会接我啊……这个过程，用了五周。简宁第一次如此深地了解了自己儿子的个性，胆子小，惧怕陌生环境。简宁庆幸自己的决定，让帅帅在过正式的幼儿园生活前提前体会到了“集体”、“老师”的概念。也正是因为帅帅有这个弱项，简宁又做了一项决定。

周末，简宁跟江心说了自己的想法，江心一听就急了，说：“让帅帅上寄宿？不行！”简宁说：“为什么不行？”江心说：“幼儿园离咱们家就一站地，每天接送完全可行。为什么要寄宿？”简宁说：“帅帅现在就习惯跟爸爸妈妈的生活，一点改变都受不了。这以后怎么行？他是男孩子。你见过男孩子有胆子这么小的吗？你看看他现在在小区里，不敢和别的小孩玩，不愿意和新的小朋友接触。这都是在家独的。只有过集体生活才能扳扳他这毛病。”江心说：“每天接送不也得过集体生活吗？干嘛非要住在那？”简宁说：“只有和同龄人朝夕相处，他才能学会融入。他以前没学过，现在就要补课。无论出什么问题，他都要学着自己去解决。”江心不得不承认简宁说的有道理，但是还是不放心地说：“帅帅本来就胆子小，住在那里被欺负了怎么办？”简宁说：“不住也会被欺负。一个男孩子，无论是欺负别人还是被别人欺负，都要学会去解决。这是他的命！”

这次讨论再次以江心的妥协告终。这是自帅帅上幼儿园以来江心的再次妥协，确切地说是江心再次被简宁说服。但是，只有江心被简宁说服了。帅帅的姥姥姥爷、奶奶爷爷一听到这个消息都不干了。远在成都的奶奶爷爷因为没能亲自带孙子，觉得无法遥控儿子儿媳，只能隔三岔五地给儿子打电话，表达自己的担心。姥姥可不管这些，亲自跑到简宁家来说闺女心太狠，你们没时间接送可以找我嘛。我帮你们接送。你们下班没时间带可以找我嘛。我可以带。简宁说，不是这个问题，妈您别掺乎，您别以为是我们不想负责任，我们这么做都是为了帅帅好。江心也说，经过考虑，他也觉得简宁的做法是对的。姥姥泪光闪闪地说，儿大不由娘，你们自己的孩子自己看着办吧。

江心没想到一个幼儿园问题弄得众叛亲离，连周围同事都说他，心够狠的啊。蓝芸也婉转地跟简宁说：“这样做对孩子好不好啊？你是不是再考虑一下？”简宁跟江心说，儿子是咱们的，只有你我才知道他有什么问题，需要如何去修正。别人都是站着说话不腰疼，你就当没听见。

九月份入园的时候，江心不肯去送帅帅。他受不了。如果当天送当天接，帅帅哭，他还能承受。但是一想到送进去就要周五才见，他真得很难受。简宁撇着嘴说：“我算知道帅帅是遗传谁了。你不去我去！”

看见陌生的幼儿园，陌生的老师和小朋友，帅帅当然会哭。简宁心平气和地把嚎啕大哭的帅帅送到老师手里，转身走了。出大门的时候，简宁看见大门口聚集着大拨泪眼婆娑的爸爸妈妈爷爷奶奶，她暗自好笑。想起蓝芸跟她说的：“母亲越年轻，与孩子的分离焦虑就越小。”她庆幸，自己生孩子生的早，没成为“心太软”爸妈族的一员。

江心魂不守舍地过了一周。他暗自观察简宁，真是该干什么干什么，从来也不说去幼儿园看看，给老师打给电话什么的。江心自己去过幼儿园，大门紧闭，不让见。看门的保安说，有什么事得先跟老师联系。江心回来提醒简宁给老师发个短信问问情况，简宁说：“问什么？有事老师会给我打电话的。”江心说：“最毒妇人心。这句话送你真合适！”简宁笑，说；“那‘妇人之仁’又是什么意思？啊？那北大的，问你呢！”

好不容易盼到周五，江心一路小跑地进班去接帅帅。用简宁的话说，好人让你做，你去接吧。帅帅看见爸爸，抿嘴一笑，叫：“爸爸！”江心心都软了。老师过来夸帅帅，心细，爱帮助小朋友，喜欢帮助老师干活，爱画画。江心问老师：“他每天不哭吗？”老师笑着说：“第一天都哭。家长一走就好了，马上就跟老师玩了。小孩子适应能力可快了。”江心带着帅帅出来，走过大滑梯旁边，帅帅突然不走了，说：“爸爸你回去吧。”江心很奇怪，问帅帅怎么了。帅帅自豪地说：“幼儿园是我家。我爱我家。我不走了。”江心笑死了。