胶卷中的少女 第四节
请进,这里就是电影研究会的社办。不好意思,这里很乱,我先整埋一下。真是的……我应该事先把这里打扫一下才对……其他人今天好像都不在,这正合我意。现在研究会的成员中,只有我和那个学长两人知道那卷胶卷的事。我不想让太多人知道这件事而引起骚动。
老师,请你坐在那个沙发上,注意上头的烟灰。对,没错,胶卷就是在那个沙发下面发现的。
……老师,你怎么了?从刚才开始,你的脸色就不太好。
只是身体有些不舒服?……是因为我没把话说完,让你觉得有些不舒服是吧?都怪我……刚才在路上要是边走边说就好了,可是,我实在很想让你一边观看实际的影片,一边听我说。我的想法是有些奇怪,真对不起……
这就是放映机,把它放在这个位置……请帮我把它往前挪一点,谢谢……
你本来可以骑自行车先到学校来的,让你陪我一起走这么长的路,真不好意思。推着自行车走路一定很累吧!
胶卷就在这个架子里面……找到了……就是这个……对……这个圆形的盒子里……装着那卷拍下了少女的胶卷。直到现在,我把它拿在手里的时候……还是觉得这个盒子十分冰冷,像拿着冰块一样……那么,我现在就把它打开。
……这个就是胶卷,比想像的要细吧!我现在把它装到放映机上去。
……
老师,你的脸色还是……你的额头在冒汗……你怎么了?……
……我的脸色也不好吗?是啊,我也觉得喘不过气来……每次放映这个胶卷的时候,我都会这样,心情很沉重、很难受。
老师,今天真是非常感谢你,一直听我说到现在,还替我付了红茶的钱……我以前从来没有像今天这样深刻地思考过命运。我有些罗嗦吗?是啊,这句话我今天说了很多次吧!
……我走进咖啡店的时候就知道,少女的意思一定就是这样的。是的,被杀的她还眷恋的应该就只有这个……哎呀,老师,你没事吧?你的脸……
是啊,我刚才净说些莫名其妙的话,现在胶卷已经装好了,我就开始说吧!在此之前,我得先让房间暗下来才行……外面已经天黑了,只要把灯关掉就行了。
……少女出现的部分在最后,但是今天好不容易来了,就从最前面开始看吧!从开始到隧道的镜头出现约有五分钟左右的时间。利用这段时间,我就聊聊我从少女家回到自己的公寓后所思考的事情吧!
其实我想到的也不是什么很特别的事。虽然让老师感到有些焦急,但你听了以后一定会大吃一惊的……不,那倒不是。就我刚刚说的这些事情来看,是无法肯定凶手是谁的……
好了,请你看银幕吧!现在开始了。现在正在说话的两个人是五年前的电影研究会成员。八毫米胶卷放出来的影像很有气氛吧……录影带的影像可以真实地表现出现实,而电影胶卷的影像总有些朦胧,带着梦幻色彩……
回到少女的话题,我那天回想少女母亲的话,觉得有件事很奇怪。
少女失踪那天是星期天,中午之前和朋友一起到处玩……
老师,你不觉得奇怪吗?……你想不出来吗?要是我的话,一定会穿一般的衣服去玩的,而且一定不会穿制服,可是电影中的少女却穿着制服……
也许是我想太多了。虽然电影中的她穿着制服,但并不代表她死的时候也是穿着制服,也许实际上根本没有任何关系。可是,她在电影里是光着脚的……但身子却不是光着的,而是穿制服,我总觉得这意味了什么……
如果我没有注意到这一点的话,那天晚上我可能就不会打电话到少女家了。我很想知道少女死后,她的房间里有没有制服。
接电话的是少女的弟弟,七年前他还是个小学生,不过他仍记得姐姐失踪前一天晚上的情形。他看见姐姐在自己的房里坐立不安,还往上学的书包里塞了些什么东西。据他说,房间里没有姐姐的制服。
在此之前,我一直以为少女在车站前和朋友分开后,就在附近被某个人绑架了,当然可能不只一个,而是一群凶狠的歹徒……然后,活着的时候或是在被杀死后,被运到那个坐新干线要走两个小时的隧道里……歹徒可能把她塞进后车厢,也可能是用绳子绑紧了,横放在车子后座运去的……
但是听了她弟弟的话以后,我改变了想法。她可能是自己主动离家,坐上新干线的。也许她打算星期天离开,然后星期一再回来,直接去学校……所以她带了制服……装进书包里的可能是上学要用的东西,包括制服……
老师,老师,你不要紧吧?你看起来气色很不好……但是请你仔细看银幕……老师,你一定要把她看清楚……再过一会儿就是隧道口的镜头了……啊,为什么我的心情会这样呢……好难过……这个镜头完了以后……就是隧道口正面的画面……这……就是了……这个半圆形的黑洞就是……这个隧道……现在那个男演员就要进去了……当他的背影完全消失在黑暗里的时候…
我和少女母亲谈话的时候,总是漏掉一些重要的线索。我应该注意到当时那一丝不和谐的感觉……少女的母亲是这么说的,她说她丈夫是个认真而严厉的人……这样的话,父亲星期一回来时,为什么会担心地问女儿找到了没有呢?最初听到这句话的时候,我想,原来她父亲那么关心她呀!可是,一般情况下会如此吗?女儿不过是一个晚上没联络、在外头过夜而已。事实上,少女也曾有一次留宿在外而忘了打电话回家,第二天回来以后,他狠狠地教训了女儿一顿。失去联络还不到一天的时间,可是父亲不是生气地询问女儿“回来”了没有,而是担心地问女儿“找到”了没有……
过了七年后的今天,母亲和弟弟相信少女还在某个地方活着,但是父亲的话在如今的我听来,好像是问:“找到”尸体了吗?……
是的,我怀疑她的父亲……
老师……马上就是了……先是演员大大的背部……然后向隧道出口移动……变小了……快看……在那里……
老师?你看见她了吧?比上次更转向这边了,可以看见净白的侧脸了……和她房间里放的照片一样的脸……她垂着眼帘,表情是如此悲伤……
老师,怎么了?你的脸为什么这么苍白?难道,老师……你是……
电影就快结束了,那演员就要消失在隧道出口处了……结束了……老师,老师……我们再看一遍吧!我来倒带。再看一遍的话,少女应该会再转过来一点……到时她就能看见老师你了……
嗯,果然没错,从老师现在的表情来看,我想我猜的应诙没错。之前我也不敢确定……我进入咖啡店,第一眼看到老师的时候,就在想你会不会是……因为我在少女房间的照片之中,看到一张和你很相像的脸……老师,你是少女的……
好了,胶卷已经倒好了,我们再从隧道正面的镜头开始……
老师……我还是想问问你的本名,可以吗?
老师,我在电话里听她弟弟说,到她父亲的老家要坐两个小时的新干线……她父亲的老家就在隧道附近……这样一来,杀害少女的凶手是谁就呼之欲出了……少女做好星期一去学校的准备后,乘坐新干线到父亲的老家那里。和朋友玩的时候,她应该是把行李寄存在什么地方吧!她本来应该在星期一早上坐父亲的车回来的。
她也许是把和母亲联络的事交给父亲,可能是觉得对母亲有所愧疚吧!父母离婚后,她想跟着父亲一起生活,但她没办法对母亲说出口,于是就背着母亲溜了出来……
啊……她……站在隧道里的黑暗中……老师……看见了吧?……在画面的这一端……她转过身来了,正望着这边……
老师,我在电话里问过了,他们以前曾住过父亲的老家……而她父亲的老家就在这一带……老师你的家也是……
老师,你果真是少女的……
……
……
……
没错……就是你刚才说的这个名字……那就是她的名字。请你……保持冷静。真是可怜啊……老师……你不知道她的死一点也不奇怪,因为现在除了我和你以外,还没有人知道……凶手是为了防止她的身分暴露,才将尸体上的牙齿全部拔掉。另外,尸体有一部分还没有找到,应该是被凶手带走了,这一定也是为了不让别人发现她的身分。凶手一定是觉得因骨折而装上骨板的部位太显眼了吧……
你知道她七年前不想跟着母亲,而想跟着父亲的原因吗?她一定以为还可以像以前一样在父亲的老家生活。她的房里有一张小时候的照片,照片上,她和一个晒得黑黑的男孩互搂着肩膀摆出“V”的手势……那个男孩长得跟你像极了……我问少女的母亲,那个男孩是谁,她说是搬家前住在父亲老家附近的邻居。
她一定是想见见你……她无法忘记和你一起玩的日子……好了,老师,请你仔细地把她看清楚,牢牢记住她的脸……电影马上就要结束了……老师……