畔柳博士发现石膏秘密后的第二天，报纸上刊登了一则女事务员惨死的跟踪报道，横跨四栏的大标题把社会版的上半部分占得满满的，详细内容如下：

D中学绘画教室惊现第二条活生生的女性大腿

是人是鬼？令人震惊的杀人魔恶行

日前报道的关东大楼女事务员被杀案，在畔柳博士明察秋毫的调查下，惨遭杀害的里见芳枝被找到。其遗体右臂被制作成石膏塑像陈列在神田区O町一裱框店的橱窗里。而今天，芳枝尸体的另一个部分竟出现在D中学的绘画教室里。凶手似乎是把被害者分尸后裹上石膏，当成写生标本四处出售。鉴于这种无聊而又胆大包天的恶行，警视厅方面判断凶手可能患上了一种可怕的精神疾病，目前正开展多方调查，但尚未发现任何线索。

塑像的裂口清晰可见腐烂的人肉

一名学生的失误带来意外发现

昨天，D中学第十六号教室里，二年级A班正在上第三堂课，学生E不慎碰到写生用的石膏工艺品，这尊仿造女腿的石膏像从台座上掉落破裂。E慌忙弯腰，但他才俯身，手快碰到石膏像时，忽然发出尖叫并飞快躲开，引得众人靠近一探究竟，却见石膏裂缝中，竟然露出腐烂的人肉。绘画老师G氏大吃一惊，连忙把摔裂的石膏送到医务室，与同事仔细检查后发现，该物看似石膏塑像，实际上是人腿涂了一层石膏。警视厅接获急报后，立刻派鉴识课S警部及负责侦办女事务员命案的波越警部等人赶往现场，带回有问题的石膏像，委托帝大的F博士进一步鉴定。另一方面也针对接受稻垣指示将上述石膏像送至D中学的推销员展开调查，D中学不得不暂时停课，把教室仔细清洁一番，总之学校里乱成一团。

猜测那是布屑

E同学哆嗦着描述事情的经过

“上课的时候，我碰到一个问题想请教老师，于是向讲台走去，经过石膏塑像旁边时，一不小心袖子扫到石膏像，塑像落地，‘砰’的发出一声巨响。我心想糟了，连忙伸手去捡，却发现石膏像的膝盖部位裂开了，只见鼠灰色的不明物露出来。起初我以为是石膏像内部塞了脏布条，再仔细一看，并非如此。开始我没怀疑那是人肉，只是觉得恶心，才会大叫一声跳开。我长这么大头一次看到那么恶心的东西，今天我大概连饭也吃不下去了。”

前所未闻的怪异事件

畔柳医学博士访谈录

记者走访了里见芳枝惨死命案的第一发现者——畔柳博士，博士一边“叩叩”地敲着他那出名的义肢，一边侃侃而谈，阐述了让人心惊的见解。

“我早就料到尸块会很快再出现，我想剩余的在未来几天还会继续出现。根据国外的案例，为了方便搬运尸体，杀人凶手通常会把尸体分解成六块，分别为头、躯体、双手、双脚这六个部分，这次的案子恐怕也是六块。所以，剩下的四块，应该散落在别的学校了。我认为这实在是闻所未闻的奇案，凶手把尸块做成石膏像分送到学校的心态，不能以世间正常的思维加以衡量。从各种迹象来看，凶手非常聪明。石膏像碎裂会暴露隐藏在内的事物，这一点想必他早已预料到了。可他还是选择了让尸体暴露在众人眼前的行为，这是因为凶手打一开始就无意藏匿尸体。他反而拿尸体耍花样，揶揄世人。他卖弄他的残忍，让世人恐惧。这种心态在外国犯罪者中并非没有先例，但是做成石膏像送给中学这种做法实在史无前例。正如警方所言，凶手肯定是一个精神病患者，但他并非丧失逻辑思考能力的疯子。对于作恶，他必然拥有超越一般人的智力。以下纯属我的猜想，我认为这名凶手杀害的不止里见芳枝一人。之前贵报也曾报道，平田东一已遭他的毒手，除此之外恐怕还有许多女性被害者。这次真的出了一个可怕的恶徒。我衷心祈求警方能早日找到真凶，我也会忝尽薄力，尝试用我自己的方法追查凶手。”

报纸边上沾到了热水，湿软不成形，读报的人把它揉成一团，随手扔向角落。

这是一间格局小巧但相当奢华的西式浴室。铺着仿大理石瓷砖的地板上，有个长方形凹槽，盛满乳白色的热水，水面微漾。整间浴室内弥漫着蒸汽和一种奇异的芳香，畔柳博士全身隐没在乳白色的热水中，唯有脑袋露在水面上。刚才，他正在阅读刊登自己谈话的晚报。

前面说过畔柳博士个性古怪，而入浴也是他的怪癖之一。他几乎每天都要在这个浴缸里泡上一次，并且习惯在水中读书或沉思冥想。他在浴缸中陶醉的时光，有时甚至长达两三个小时，其间他会把浴室的门从里面上锁，有急事时他会利用放在浴缸书架上的室内电话，联络书生或助手。如果有客人拜访，由书生打电话通知博士。

这里可称得上是博士梦想的殿堂。请原谅作者接下来举的例子对古人有大不敬之嫌，正如古代圣德太子依据自己在梦殿的冥想处理国家大事一样，畔柳博士也是借助浴室里的沉思，捕捉学术上或侦查凶手的灵感火花。

之所以要锁门，固然是为了防止有人打扰他的冥想，另一方面也是不愿别人看到他丑陋的残肢。用乳白色药汤泡澡，也是基于同样的理由。

博士丢开报纸，将全身浸泡在热水中，闭紧双眼动也不动。十分钟、二十分钟过去了，博士沉静的表情犹如沉入甜美的梦乡。

这时，传来一阵轻微的“滴滴”声，是书生打来的电话。

博士从水里探出上半身，拿起书架上的话筒，语气中带着愤怒，“什么事？”

“波越先生来访，说有急事。”

书生的声音怯生生的，因为博士泡澡时特别易怒。

“带他去会客室。”

博士放下话筒，再次将全身浸入浴缸。